Histórico de cursos

Se trata de un entrenamiento emocional para actores y alumnos avanzados. A través de dispositivos especialmente diseñados, se procurará la indagación y puesta en práctica de las premisas básicas del entrenamiento emocional que son: La arbitrariedad emocional (la apuesta emocional) La mutación emocional El salto emocional Cada sesión de trabajo[...]

El teatro consiste en ponerse en la piel del otro. Los niños y niñas lo hacen constantemente cuando juegan entre ellos a piratas, superheroínas, detectives, etc. Y es que la imaginación de un niño es infinita. En este curso potenciaremos esta imaginación para, a través de ellos, trabajar aspectos importantes[...]

Curso de interpretación para potenciar la creatividad y escucha en escena, imprescindible para crear historias en compañía. El taller se estructurará en dos bloques. Durante el primer trimestre, mediante el juego teatral, introduciremos nociones de voz, canto, movimiento y expresión corporal. Unos recursos interpretativos que se sumarán a las habilidades[...]

Curso eminentemente práctico con el objetivo de terminar escribiendo una pieza teatral. La idea es atravesar las etapas más importantes de la creación de una obra. Empezaremos definiendo cuál es nuestro motor para escribir, qué nos gusta y cuál es la mejor forma de explicar nuestro universo personal. Estudiaremos y[...]

El objetivo de este taller es crear juntas una obra teatral para mostrarla delante del público. Para ello, antes que nada, aprenderemos a sabernos mover y hablar en el escenario, a habitarlo ya entender qué nos pide. Paralelamente, haremos ejercicios de escritura y creación para conocernos como grupo y saber[...]

En este curso también escribiremos desde el juego. Intentaremos entender los mecanismos que nos ayudan a trabajar una historia ya través de autores clásicos y contemporáneos introduciremos los fundamentos de la escritura de una pieza teatral. Partiremos de preguntas sencillas. ¿Es buena esa idea? ¿Sirve por algo? ¿Es mejor empezar[...]

Hay que hacer algo, pero ¿qué? La parálisis quizá sea el arma más eficaz de la extrema derecha, en un momento en que las políticas reaccionarias tratan de imponerse en el imaginario colectivo como un evento inexorable. En este curso de creación, proponemos adentrarnos colectivamente en las fantasmagorías que rodean[...]

Con este curso descubriremos diferentes formas de abordar la escritura teatral cuando nos encontramos delante de la hoja en blanco. ¿Cómo empezamos a escribir? ¿Por qué? ¿Qué? Veremos cómo algunos de los ingredientes esenciales de la escritura dramática (tema, espacio, tiempo, personajes...) pueden ser también disparadores de ideas. Y mientras[...]

Este curso está dirigido a intérpretes y directores de teatro y cine (así como cualquier persona interesada en el análisis de la escritura teatral) que deseen profundizar en la comprensión y la práctica de los mecanismos dramatúrgicos presentes en el texto como resortes fundamentales para transportar -lo eficazmente en la[...]

Nuestro futuro inmediato seguirá siendo un abismo oscuro y terrible hasta que no seamos capaces de imaginarlo. E imaginarlo no significa (sólo) encontrar el remedio milagroso para todos los males que nos asolan. Se trata, también, de jugar a prever qué nuevos problemas, qué terribles injusticias y qué maravillosos retos[...]

Este curso estuvo a punto de titularse La trama no es importante pero después pensé que poner esa maldita palabra –trama– en el título era darle una importancia que, al fin y al cabo, no se merece. Trama, estructura... nada. Bajadas. No debemos preocuparnos de esto, sino de lo que[...]

La idea del taller es escribir diferentes textos predramáticos que puedan servir como punto de partida para futuras piezas escénicas. ¿Qué sería un texto predramático? Voces polifónicas que brotan desde la necesidad y los abismos (luminosos y oscuros) del creador. Textos escritos sin estar condicionados por las prisiones de la[...]

Cuando volví a un teatro después del confinamiento de 2020, no solo aplaudimos al espectáculo que acabábamos de presenciar, sino que hubo un aplauso general, un aplauso a quienes estábamos llenando ese edificio, un aplauso por volver a estar allí, en ese momento. Gestos como aquel demuestran nuestra necesidad de[...]